6 de junio

REPASO PARA EL EXAMEN FINAL
( Estudiar el vocabulario del Capítulo 4 )
1. Ver el powerpoint de nuevo.
external image vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation.png Vocabulario 4.pptx
2. Practicar
http://www.quia.com/jfc/1823488.html
http://www.quia.com/mc/1823488.html
http://www.quia.com/mc/1524162.html
http://www.quia.com/mc/1034302.html
http://www.quia.com/pop/80333.html?AP_rand=1158088449
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/5.htm
............................................................................................
1 de junio
Repaso para el EXAMEN FINAL
1. Using page 106 of the textbook, complete and turn in the half-sheet
2. Review Chapter 3 by completing the following practice activities.
external image empty.png SUMMARY_Places.ppt
Formal%20Commands[1].ppt
http://www.quia.com/cm/134758.html

http://www.quia.com/rd/190437.html

http://www.quia.com/mc/1727348.html

http://secure.flashcardexchange.com/flashcards/view/555331 <--click "study"

http://quizlet.com/1519711/expresate-2-chapter-3-vocabulary-2-flash-cards/

http://www.elmaeagles.com/gameobjects/sv9.html

http://www.espanol-ingles.com.mx/phrase_book/spanish/directions.html

http://www.quia.com/rr/406455.html

31 de mayo

Repaso para el EXAMEN FINAL:
Videos a repasar vocabulario del cuerpo:
http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDos&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Dq9yAPaCCkA&feature=related
Lastimarse:
http://www.youtube.com/watch?v=h_PAr2I6zoA


23-27 de mayo

OBJECTIVE: To talk one's daily routine

Vocabulario 5.1
1. Review the daily routine words:

http://www.conversationexchange.com/resources/phrases/es/daily_routine.php


http://www.slideshare.net/professorjason/talking-about-your-daily-routine-in-spanish
http://goanimate.com/movie/06e6TrMCdfgw

2. Práctica:
http://www.quia.com/mc/1304545.html
http://www.quia.com/mc/1304545.html

http://www.quia.com/hm/605404.html

http://conjuguemos.com/home/docs/nologin/spanish_vocabulary_book_565.html

http://www.quia.com/cb/40641.html

http://www.quia.com/rr/3967.html

http://www.quia.com/cb/3744.html

http://www.quia.com/jg/52792.html
http://www.quia.com/custom/29417main.html
http://www.quia.com/pp/2754.html
Cultura:
http://www.spanishstudies.org/SpanishDailyRoutine-id-456.html
http://freeflashgamezone.com/tic-tac-toe-spanish-gato/

6 de mayo

1. "Point to it" - Apunten a las partes que oyen.
2. POWERPOINT:

3. Preparen los proyectos orales para el martes.

4 de mayo

OBJECTIVE: Talk about illnesses & injuries
1. Repaso
2. PRUEBA
3. A jugar (si hay tiempo)
-Gane $1.000.000 por un premio
http://www.quia.com/rr/538546.html
-Gane más de 18 puntos por un premio
http://www.quia.com/pop/84552.html
-Un premio por emparar todos con menos de 10 puntos.
http://www.quia.com/cm/93750.html?AP_rand=477202905

28 de abril

OBJECTIVE: Talk about illnesses & injuries

1. Corriga WB ej. 17 y 18
2. Complete la ficha de práctica sobre PARTICIPIOS PASADOS COMO ADJETIVOS.
3. Práctica Web
-¡A practicar! (Hagan todas las tres antes de jugar por premios)
http://www.quia.com/mc/1034302.html
http://www.quia.com/pop/80333.html?AP_rand=1158088449
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/5.htm
-Gane $1.000.000 por un premio
http://www.quia.com/rr/538546.html
-Gane más de 18 puntos por un premio
http://www.quia.com/pop/84552.html
-Un premio por emarar todos
http://www.quia.com/cm/93750.html?AP_rand=477202905





Para los expertos:
http://www.studyspanish.com/lessons/pastpart.htm
http://www.studyspanish.com/practice/pastpart.htm

27 de abril

OBJECTIVE:
Talk about illnesses & injuries

1. Ver Videoclips y Powerpoint
http://www.youtube.com/watch?v=_ugU3pU89pY
http://www.youtube.com/watch?v=ra7JjReOM_M



2. ¡A practicar!
http://www.quia.com/mc/1962841.html?AP_rand=1596474254
http://www.quia.com/fc/1962841.html?AP_rand=1772058593

3. A corregir Ejercicios 15 & 16 WB.

4. Past participles as adjectives (p. 47. WB)
-Escribe ejercicios 17 y 18 WB
http://www.quia.com/rr/538546.html

20 de abril

OBJECTIVE:
Talk about illnesses & injuries
1. correct HW (WB 13 &14)
2. translation practice
3. powerpoint to correct

12 a 14 de abril

bod2.jpg

OBJECTIVES:

  • Talk about injuries & illnesses

POWERPOINT


¡ A jugar !


http://www.spanishspanish.com/body/face.html

http://www.spanishspanish.com/body/body.html

http://www.onlinefreespanish.com/aplica/lessons/face.htm

http://www.onlinefreespanish.com/aplica/lessons/matchface.htm

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/spanish/int_tutor/buenviajelevel2/2chapter8.html
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/4.HTM
http://www.quia.com/mc/350280.html
http://www.businessspanish.com/LECCION/anatomyGAME.htm http://www.quia.com/servlets/quia.activities.common.ActivityPlayer?AP_rand=2135249016&AP_activityType=14&AP_urlId=1535&AP_continuePlay=true&id=1535 http://www.quia.com/mc/339193.html

http://www.quia.com/mc/522312.html http://www.onlinefreespanish.com/aplica/lessons/matchface.htm http://www.apples4theteacher.com/mi-cara.html

http://www.quia.com/quiz/794975.html?AP_rand=1582678632 http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/1.HTM http://www.quia.com/hm/22752.html http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/2.HTM


http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/5.HTM
http://www.quia.com/servlets/quia.activities.common.ActivityPlayer?AP_rand=965694168&AP_activityType=12&AP_urlId=40910&AP_continuePlay=true&id=40910

PARA LOS EXPERTOS DEL CUERPO:
http://iteslj.org/v/s/cwlb05.html

11 de abril

OBJECTIVES:
  • Talk about sports & extracurricular activities
  • Talk about injuries

ACTIVITIES:
1. Repasar el vocabulario 4.1

2. Tomar la prueba de vocabulario.
3. Mirar, escuchar, repetir y apuntar a las partes del cuerpo.
4. Llenar los blancos con las partes apropriadas.

5. ¡A jugar!
http://www.spanishspanish.com/body/face.html
http://www.businessspanish.com/LECCION/anatomyGAME.htm

http://www.quia.com/servlets/quia.activities.common.ActivityPlayer?AP_rand=2135249016&AP_activityType=14&AP_urlId=1535&AP_continuePlay=true&id=1535
http://www.quia.com/mc/339193.html
http://www.quia.com/mc/522312.html
http://www.onlinefreespanish.com/aplica/lessons/matchface.htm
http://www.apples4theteacher.com/mi-cara.html
http://www.quia.com/quiz/794975.html?AP_rand=1582678632
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/1.HTM
http://www.quia.com/hm/22752.html
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Spanish/Cam1Uni14/2.HTM
extracurricular-activities.gif

8 de abril

OBJECTIVES:
  • Talk about sports and extracurricular activities
  • Talk about Hispanic cultural influence in Miami, FL
1. Ver el video de jai alai
http://www.youtube.com/watch?v=Bo4L83VQjPM
2. Practicar con un amigo ¿Cierto o falso?
3. Estudiar el vocabulario.
http://www.quia.com/jfc/1823488.html
http://www.quia.com/mc/1823488.html
http://www.quia.com/mc/1524162.html
4. Ver el powerpoint de nuevo.

5. Corregir los ejercicios 4 y 5 del texto.
6. WB ejercicios 1 y 5.
7. Juegue Scatter o Space Race.
http://quizlet.com/540363/expresate-2-capitulo-4-vocabulario-1-flash-cards/

7 de abril

OBJECTIVES:
  • Talk about sports and extracurricular activities
  • Talk about Hispanic cultural influence in Miami, FL

ACTIVIDADES:

1. Gane un millón de dólares con lo que sabes de Miami.
http://www.quia.com/rr/212879.html
2. Corriga los ejercicios 2, 3, y 4 de ayer.
3. Ver Powerpoint 4A

4. Completen la ficha de práctica usando la lista de vocabulario.
5. Practique el vocabulario con las tarjetas.
http://www.quia.com/jfc/1823488.html
http://www.quia.com/mc/1823488.html
http://www.quia.com/mc/1524162.html
6. Juegue Scatter o Space Race.
http://quizlet.com/540363/expresate-2-capitulo-4-vocabulario-1-flash-cards/
7. Escriba Ejercicios 4 y 5 en las páginas 128-9 del texto. Puedes usar el revés de la ficha de trabajo de hoy. Entregue su papel al Señor Morán al fin de la clase.
8. Si termina temprano:
http://go.hrw.com/hrw.nd/arbiter/pRedirect?project=hrwonline&siteId=2602&pageId=14517
http://www.scribd.com/doc/27770785/Capitulo-4-Expresate-II-Vocabulario-I-Practicar
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - - - - -- - -

6 de abril

OBJECTIVE: Talk about sports and extracurricular activities

1. Completen la ficha de vocabulario con páginas 126-8 del texto.
2. Ver Powerpoint #4

3. En el cuaderno de ejercicios completen los ejercicios 2, 3, y 4 para mañana.
http://www.quia.com/rr/212879.html

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village1.jpg

http://www.elmaeagles.com/s141vocl.htm

http://www.elmaeagles.com/gameobjects/s141vhm.html
http://www.elmaeagles.com/gameobjects/s141vmch.html

28 de marzo

Objective: Ask for / give directions

Lugares:
1. ¡A repasar los lugares en la ciudad!





2. Partner Practice (oral). Lean las oraciones y contesten "cierto o falso".

Mandatos formales:
3. Practiquen los mandatos formales.
  • start w/ yo
  • drop the "o"
  • add the opposite ending

http://www.elmaeagles.com/gameobjects/sv9.html

4. Terminen Ejercicio 16 del WB y enseñen al maestro por crédito.